曹晖副市长专题研究主城区新建学校办学工作
秋季开学在即
新建学校开学准备怎么样？
开放发展、创新发展的软实力建设咋样？
一起来看看
8月19日，中心城区9所新建学校校（园）长工作汇报会在市政府召开，市政府副市长曹晖出席并讲话，会议由市政府副秘书长、督查室主任潘春梅主持，市教体局局长廖仁军，市政府教育督导委员会总督学郭子明，东坡区委常委、组织部长廖锦参加会议。
会上，新建学校校（园）长围绕强化学校管理、提升教育教学质量，逐一汇报了学校的发展理念、发展目标、发展思路、创新举措和开校准备情况。
百坡中学
养浩然正气 扬君子之风
——以君子文化打造特色校园
学校着力于打造以“三苏文化”为内核的“君子文化”
以“博文、习礼、弘道、明德”为校训
以培育出千千万万的像先贤苏东坡一样的“德才兼备、明礼诚信的君子”为办学目标
校 风：守一持正、书香致远
教 风：雅正立范、精勤育秀
学 风：乐学善思、知行合一
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百坡小学
办一所有文化的现代学校
文化主题：士蒙文化
办学理念：蒙以养正 润智尊礼
学校精神：崇知明礼 尚美正行
校 训：力学通智 美行达礼
校 风：好学敦礼 笃信力行
教 风：因才而成 相观而善
学 风：谦和自奋 博观多能
校园特色目标：
一是培养一支“美行达礼”的师生队伍
二是建设一所“力学通智”的书香校园
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苏洵中学
办三色教育，育三有人才
教育信念：植根传统、立足当下、着眼未来
办学目标：致力于办一所底蕴深厚、紧跟时代、特色鲜明的新样态学校
育人目标：致力于培养有底蕴、有担当、有光芒的“三有”学生
校 训：见微知著、奋进求新
校 风：知理、开拓、出新
教 风：知势、务本、纳新
学 风：知节、敏行、探新
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苏洵小学
遇见苏洵，遇见最美的教育
让学生天天收获学习的进步与成长的快乐，成为最美的自己。
让老师时时享受专业的尊严与职业的幸福，开启最美的成长。
让学校处处充满教育的智慧与向上的力量，成就最美的教育。
文化品牌定位：洵美文化
办学理念：循礼立行 求真至美
校 训：从现在开始
校 风：明德尚学 循道出新
教 风：循循善诱 谆谆善导
学 风：勤读万卷书 乐行万里路
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东湖小学
东坡岛上好读书
办学理念：道正心 规正行
校 训：养浩然气 弘君子道
校 风：养正景远
教 风：立己达人
学 风：好读正行
学校发展目标：办一所“养正气，好读书”古典与现代相融的学堂，成为眉山教育会客厅。
教师发展目标：铸造“立己立人”有情怀的诗意教者。
学生发展目标：培养“行正心正”有才情的正气娃娃。
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齐通中学
办大众可享的高品质学校
做最利于孩子终身发展的教育
传承中华优秀文化，办现代贤良教育
办高品质学校，惠一方百姓
做最有利于孩子终身发展的教育，育未来高素质人才
齐通精神——见贤思齐，守正更新
以党建凝聚人心、以法治维护公平、以文化培育精神、以质量赢得信誉、以创新推动发展、以科研打造品牌
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齐通小学
做有温度的教育 育有情怀的贤才
学校文化：学校确立了“见贤思齐，融会贯通”为核心理念的“贤才文化”
核心理念：见贤思齐 融会贯通
办学目标：育有情怀的贤才
办学策略：塑有情怀的教师、育有情操的学生、做有人文的管理、建有温情的校园
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以上7所公办学校今年9月投入使用
齐通幼儿园
办一所动起来的，好玩儿的幼儿园
办园理念——齐灵慧，通灵性
办园目标：做灵性教育，培育三灵儿童，造就三慧教师
三灵儿童目标：慧玩—身体的灵敏、慧思—思维的灵慧、慧爱—生命的灵妙
三慧教师目标：慧学习 慧陪伴 慧引导
园训：齐心齐力 通达通慧
苏洵幼儿园
因为爱，我们出发！
办园宗旨：让孩子成为孩子，让教育自然发生
办园理念：自然儿然，悦动成长
核心价值观：悦身心，乐成长
办园目标：灵动活泼，温暖有爱
学校将秉持“让孩子成为孩子，让教育自然发生”的办园宗旨，以及“自然儿然，悦动成长”的办园理念，用爱心、责任、专业的知识技能、科学的管理打造一所温暖有爱的幼儿园。
2所公办幼儿园将于明年春季开始招生
小编也会陆续推出
两所学校详细介绍
市政府曹晖副市长指出，近年来，市委市政府高度重视教育工作，始终坚持“教育优先”发展战略从想，将新学校建设作为重大民生工程，2017-2019年，全市累计建成投用中小学幼儿园31所，新增学位38395个。
各位校长对办学思路、办学理念的阐述，对开校准备、学校管理的谋划，使人真切地体会到眉山教育人用心用情办教育、对学生成长负责的务实作风，令人振奋、使人欣慰。
她强调，建好新学校是第一步，办成一流名校还任重道远。下一步要重点做好以下工作：
一是认清短板，找差距。眉山建区设市22年，教育事业取得长足发展，但是教育事业发展与眉山打造开放发展示范市的新定位还不匹配，与成都相比还有较大差距，要认真查找在教育理念、管理体制上与发达地区的差异，深入思考提升教育质量、打造教育品牌的根本举措。
二是找准定位，创特色。立足“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”，充分思考传统文化与社会主义核心价值观的关系、开放发展合作与学生国际视野的关系、传授知识与能力提升的关系、高考质量与育人质量的关系，找准眉山教育的定位、学校办学的定位，培养具备国际核心竞争力的接班人，办好具有东坡文化特色的现代化学校。
三是规范管理，树样板。进一步加强学校制度建设、师德师风建设和学生管理建设；深入挖掘东坡先生儋州办学的教育精神，让爱岗敬业、真爱学生的理念入脑入心入行；打造中小学学生综合素质评价工作的样板与亮点；探索全市定期开展举办“校长论坛”工作，努力让教育成为眉山的一张亮丽名片。
建设好学校
办好眉山教育